Program Studi

Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Universitas Lambu

Kampus Merdeka adalah kebijakan yang dikeluarkan oleh Kemendikbudristek dengan memberikan hak kepada Mahasiswa untuk mengambil mata kuliah di luar program studi selama 1 semester dan berkegiatan di luar perguruan tinggi selama 2 semester. Perguruan tinggi diberikan kebebasan untuk menyediakan kegiatan Kampus Merdeka yang sesuai dengan kebutuhan dan minat mahasiswanya. Pengalaman Mahasiswa di kegiatan Kampus Merdeka akan berpengaruh besar terhadap kesiapan karir mahasiswa dengan cara memastikan Mahasiswa terus menyimak perubahan dunia luar kampus selama berkuliah dan dapat kesempatan untuk menerapkan ilmu kepada masalah di dunia nyata.

Far far away, behind the word mountains, far from the countries Vokalia and Consonantia, there live the blind texts. Separated they live in Bookmarksgrove right at the coast

Far far away, behind the word mountains, far from the countries Vokalia and Consonantia, there live the blind texts. Separated they live in Bookmarksgrove right at the coast

Far far away, behind the word mountains, far from the countries Vokalia and Consonantia, there live the blind texts. Separated they live in Bookmarksgrove right at the coast

Program Studi

Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)

Visi

Menjadi program studi yang unggul dalam menghasilkan guru profesional yang kompeten, inovatif, dan berkarakter, serta mampu berkontribusi dalam pengembangan pendidikan di Indonesia.

Misi

Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan yang memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap profesional dalam bidang pendidikan dasar.

Melaksanakan penelitian yang relevan dengan pengembangan pendidikan dan pembelajaran di sekolah dasar.

Mengembangkan pengabdian kepada masyarakat melalui program-program yang mendukung peningkatan kualitas pendidikan.

Tujuan

Menghasilkan lulusan yang mampu merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran di sekolah dasar.

Mempersiapkan lulusan yang memiliki kemampuan untuk beradaptasi dengan perkembangan teknologi dan informasi dalam pendidikan.

Mendorong lulusan untuk berperan aktif dalam pengembangan masyarakat melalui pendidikan.

Kompetensi Lulusan

Mampu menguasai teori dan praktik pendidikan dasar.

Mampu merancang dan melaksanakan pembelajaran yang efektif dan menyenangkan.

Mampu melakukan evaluasi terhadap proses dan hasil pembelajaran.

Mampu berkomunikasi dan berkolaborasi dengan berbagai pihak dalam lingkungan pendidikan.

Kurikulum

Kurikulum Program Studi PGSD dirancang dengan pendekatan Outcome-Based Education (OBE) yang menekankan pada capaian pembelajaran yang jelas dan terukur. Kurikulum ini mencakup mata kuliah inti, mata kuliah pendukung, dan praktik mengajar di lapangan.

Struktur Organisasi

Program Studi PGSD berada di bawah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lambu, dengan dukungan dari dosen-dosen yang berpengalaman di bidang pendidikan.

Fasilitas

Ruang kelas yang nyaman dan dilengkapi dengan teknologi pembelajaran.

Laboratorium pendidikan untuk praktik mengajar.

Perpustakaan dengan koleksi buku dan sumber belajar yang memadai.

Kerjasama

Program Studi PGSD menjalin kerjasama dengan berbagai sekolah dasar dan lembaga pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pengabdian kepada masyarakat.

Kegiatan Program Studi

  1. Mengenal secara mendalam peserta didik pada jenjang Sekolah Dasar.
  2. Menguasai lima mata pelajaran utama di SD, baik dari segi substansi dan metodologi keilmuan maupun dari segi pengemasan bidang ilmu menjadi bahan ajar dalam kurikulum SD. Menyelengarakan pembelajaran yang mendidik yang mencakup perancangan program pembelajaran berdasarkan serentetan keputusan situasional, implementasi program pembelajaran termasuk penyesuaian sambil jalan berdasarkan on-going transactional decisions berhubung dengan reaksi unik dari peserta didik terhadap tindakan guru, melaksanakan assesmen proses dan hasil pembelajaran, menggunkan hasil assesmen dal proses dan hasil
    pembelajaran dalamangka perbaikan pengelolaan pembelajaran secara berkelanjutan kesemuannya itu dengan selalu merujuk kepada ketercapaian tujuan utuh pendidikan sebagai rujukan normatif.
  3. Kebiasaan mengembangkan kemampuan professional secara berkelanjutan.
  4. Kompetensi Pendukung Lulusan

Program Studi

Kompeteni Lulusan